Učitelé & ředitelé
Jak se učí učitelé
Finalisté Global Teacher Prize Czech Republic se sešli na letní škole.
Články & eventy
Rovné šance
Dětské krizové centrum spouští osvětovou kampaň. S naší podporou
Kampaň má oslovit děti, které potřebují pomoc, ale nemají se pro ni kam obrátit.
Učitelé & ředitelé
Aktuálně.cz: Ve výuce informatiky ujel českým školám vlak, říká inovátorka ze Sušice
Přečtěte si rozhovor se Štěpánkou Baierlovou, která získala druhé místo v letošním ročníku Global Teacher Prize CZ, jichž jsme partnerem.
Rovné šance
"Systém nepřipravuje děti na to, co je v životě čeká," říká Zdeněk Slejška
Přečtěte si rozhovor se šéfem Eduzměny.
Učitelé & ředitelé
Francouzský učitel má víc volna a nesupluje ani nedohlíží. Jsou tam ale jiné háčky, říká Češka, která učila třicet let v Paříži
Češka Jarka Fournier působila více než třicet let jako učitelka matematiky v Paříži, nyní učí čtvrtým rokem matematiku a francouzštinu na dvou školách v Praze.…
Učitelé & ředitelé
Učitelka na volné noze: Prázdniny mám, kdy chci, a svou školu nosím v kabelce. Když to říkám dětem, smějí se
Učitelé chodí každý den do stejné školy, ale Petra Dočkalová je “terénní učitelka”. K rozhodnutí odejít ze školy na volnou nohu ji postrčila Feuersteinova metoda…
Ostatní
Jaký byl rok 2019 pro Nadaci OSF?
Celkem 59 podpořených projektů, 93 seminářů a více než 460 zodpovězených dotazů. Podrobnosti o tom, co všechno v roce 2019 stihli naši kolegové (a spoluzakladatelé…
Učitelé & ředitelé
V učivu je příliš balastu a dětem dáváme málo samostatnosti. Co zjistili dobří učitelé v době pandemie?
Příliš balastu v učebních plánech, víc důrazu na individuální přístup ke každému žákovi, větší autonomie dětem v tom, kdy se co učí. Taková jsou zjištění některých…
Ostatní
Sociolog Daniel Prokop: Pandemie vysvlékla české školství ‚donaha‘
Koronavirová krize ruku v ruce s vyučováním na dálku ukázala, že mezi českými školami jsou obrovské rozdíly; úroveň výuky se lišila jako den a noc. Zároveň se…
Nadace
Vydali jsme výroční zprávu za rok 2019
Jaký byl loňský rok pro Nadaci a její partnery? A jak naši činnost ovlivnila pandemie? Přečtěte si naši výroční zprávu.
Nadace
Sdílené priority 2030+
Co je třeba zařídit, aby se všechny děti mohly učit naplno a s radostí?
Ostatní
EDUIN: Jak pomáhat dětem k efektivnímu učení? 10 vybraných principů formativního hodnocení
Co to znamená začít formativně hodnotit? Především zamyslet se nad tím, jakou zpětnou vazbu dostává žák od učitele a učitel od žáka.
